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日本现代化进程中的道德教育
  • 作 者:绕从满著
  • 出 版 社:济南:山东人民出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787209054331
  • 标注页数:441 页
  • PDF页数:451 页
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第一章 导论 1

第一节 日本道德教育与现代化关系研究的意义 1

第二节 日本道德教育与现代化关系研究的历史 11

第三节 本书的基本构想 21

第二章 前现代化时期的道德教育 30

第一节 江户时代的社会背景 31

第二节 江户时代的道德教育理念 40

第三节 江户时代的道德教育体制 49

第四节 江户时代道德教育的遗产 58

第三章 现代化启动期的道德教育 64

第一节 现代化的启动 65

第二节 立身出世主义道德教育理念的形成 73

第三节 修身教育的创始 83

第四节 效果分析 90

第四章 现代化起飞期的道德教育 97

第一节 现代化的起飞 98

第二节 国家主义道德教育理念的确立 109

第三节 修身教育体制的确立 126

第四节 效果分析 149

第五章 现代化整合期的道德教育 154

第一节 现代化的整合 155

第二节 家族国家主义道德教育理念的确立 172

第三节 修身教育体制的巩固与革新 183

第四节 效果分析 200

第六章 现代化扭曲与中断期的道德教育 206

第一节 现代化的扭曲与中断 206

第二节 极端国家主义道德教育理念的确立与失败 217

第三节 “皇国民炼成”道德教育体制 227

第四节 效果分析 249

第七章 现代化再启动期的道德教育 253

第一节 现代化的再启动 253

第二节 从《教育敕语》到《教育基本法》 262

第三节 由修身教育体制到全面主义道德教育体制 275

第四节 效果分析 290

第八章 现代化再起飞期的道德教育 294

第一节 现代化的再起飞 294

第二节 由和平民主主义到福利国家主义 310

第三节 从全面主义道德教育体制到特设道德教育体制 330

第四节 效果分析 345

第九章 现代化成熟期的道德教育 351

第一节 现代化的成熟 351

第二节 从福利国家主义到新国家主义 365

第三节 特设道德教育体制的充实与改善 381

第四节 效果分析 396

第十章 结语 405

第一节 日本现代化进程中道德教育的特点 405

第二节 日本现代化进程中道德教育的作用 411

参考文献 417

后记 438

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