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对外汉语十个语法难点的偏误研究
  • 作 者:孟国主编
  • 出 版 社:北京市:北京大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787301178201
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序&赵金铭 1

第一章 绪论 1

1.1本研究的现状与背景 1

1.2本研究的意义 3

1.3本研究的基本内容 5

1.4本研究的基本构成 7

1.5本研究有关问卷调查和偏误分析的几个问题 12

第二章 对外汉语“把”字句偏误研究 16

2.1“把”字句研究简述 17

2.2对外国留学生学习使用“把”字句情况的调查和分析 19

2.3“把”字句偏误的类型分析 31

2.4“把”字句偏误产生的原因 39

附录:关于“把”字句的问卷调查 46

第三章 对外汉语被动句偏误研究 49

3.1被动句的研究简述 49

3.2对外国留学生学习使用被动句情况的调查和分析 52

3.3被动句偏误的类型分析 59

3.4被动句偏误的来源 67

附录:关于被动句的问卷调查 76

第四章 对外汉语比较句偏误研究 80

4.1比较句研究简述 80

4.2对外国留学生学习使用汉语比较句情况的调查和分析 84

4.3比较句的偏误类型 89

4.4比较句偏误产生的原因 109

附录:关于比较句的问卷调查 114

第五章 对外汉语结果补语偏误研究 119

5.1结果补语的研究简述 119

5.2结果补语与其他补语的比较 120

5.3留学生学习和使用结果补语的调查 126

5.4结果补语的过度泛化问题 129

5.5结果补语回避性偏误分析 132

5.6动结式与其他语法形式混淆的偏误分析 139

5.7动结式内部偏误分析 143

附录:关于结果补语的问卷调查 150

第六章 对外汉语趋向补语偏误研究 153

6.1趋向补语研究简述 155

6.2趋向补语的范围 157

6.3留学生使用趋向补语的调查分析 159

6.4趋向补语偏误类型分析 171

6.5趋向补语的偏误原因分析 180

附录:关于趋向补语的问卷调查 186

第七章 对外汉语能愿动词偏误研究 189

7.1能愿动词本体研究简述 189

7.2对外汉语教学中的能愿动词研究 193

7.3对留学生学习使用能愿动词情况的调查 197

7.4能愿动词调查结果分析 200

7.5能愿动词的偏误分类 207

7.6能愿动词偏误的原因探讨 217

附录:关于能愿动词的问卷调查 222

第八章 对外汉语语气词偏误研究 225

8.1五个典型语气词的相关研究简述 225

8.2对留学生学习使用五个典型语气词情况的调查与分析 230

8.3常用语气词偏误类型的分析 242

8.4语气词偏误产生的原因 249

附录:关于语气词的问卷调查 255

第九章 对外汉语量词偏误研究 258

9.1量词本体研究简述 258

9.2对外汉语教学中的量词研究 260

9.3关于外国留学生学习使用量词情况的调查分析 262

9.4量词教学的难点——近义量词 269

9.5量词偏误产生的原因 279

附录:关于量词的问卷调查 285

第十章 对外汉语离合词偏误研究 288

10.1离合词本体研究简述 288

10.2对外汉语教学中的离合词研究 290

10.3外国留学生使用离合词情况的调查分析 291

10.4离合词偏误的分类 298

10.5产生离合词偏误的原因 302

附录:关于离合词的问卷调查 308

第十一章 对外汉语否定副词偏误研究 310

11.1否定副词研究简述 310

11.2否定副词的范围与类型 313

11.3有关调查的几个问题 314

11.4否定副词的偏误类型分析 319

11.5产生否定副词偏误的原因分析 324

附录:关于否定副词的问卷调查 330

第十二章 结语 333

12.1“把”字句的教学 333

12.2被动句的教学 335

12.3比较句的教学 336

12.4结果补语的教学 338

12.5趋向补语的教学 339

12.6能愿动词的教学 341

12.7语气词的教学 343

12.8量词的教学 345

12.9离合词的教学 348

12.10否定副词的教学 349

参考文献 353

后记 363

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