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我国财政分权与义务教育城乡均衡的关系研究
  • 作 者:陈昕著
  • 出 版 社:北京:经济科学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:7514145680
  • 标注页数:163 页
  • PDF页数:172 页
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第一章 导论 1

第一节 问题的提出 1

第二节 国内外研究述评 8

第三节 本书的结构体系 23

第四节 研究方法 25

第五节 创新成果和不足之处 27

第二章 相关概念和理论的界定与阐释 29

第一节 义务教育与公共产品 29

第二节 公共产品与财政投入 38

第三节 财政投入与义务教育均衡 40

本章小结 42

第三章 中国式财政分权与城乡义务教育非均衡的制度变迁分析 43

第一节 中国式财政分权的形成轨迹与特征 43

第二节 中国式分权下义务教育的制度变迁与非均衡的形成 55

本章小结 62

第四章 中国式财政分权框架下城乡义务教育非均衡状况实证分析与评价 64

第一节 城乡义务教育均衡指数的设计及评价 64

第二节 中国式财政分权与城乡义务教育非均衡——基于面板数据的考察 73

第三节 中国式财政分权与城乡义务教育非均衡——基于DEA-Malmquist指数的绩效测度 87

本章小结 101

第五章 国外义务教育均衡发展的政策实践及启示 102

第一节 国外义务教育财政体制与投资模式 102

第二节 国外义务教育筹资模式 106

第三节 国外义务教育财政转移支付制度比较 108

第四节 各国保障义务教育均衡发展的特别财政支持制度 110

第五节 对中国义务教育均衡发展的启示 112

第六章 均衡发展义务教育的制度创新及相关制度安排 115

第一节 财政分权的制度创新 115

第二节 均衡发展义务教育的相关制度安排 136

第七章 总结与展望 143

参考文献 147

后记 163

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