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- 作 者：徐海利，刘英本册主编；任恩刚，张卫苹丛书主编
- 出 版 社：呼和浩特：内蒙古大学出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787811155655
- 标注页数：186 页
- PDF页数：194 页
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第一章教育评价概述 1
第一节 教育评价的基本概念 1
第二节 教育评价的分类 8
第三节 教育评价的功能 17
第四节 教育评价模式 20
第二章 教育评价的历史和发展 25
第一节 中国教育评价的发展史 25
第二节 西方教育评价的发展史 36
第三章 教育评价的一般过程 53
第一节 教育评价的准备 53
第二节 教育评价的实施 66
第三节 教育评价结果的处理与反馈阶段 72
第四章 教育评价的方法 85
第一节 教育评价的步骤及主要技术 85
第二节 教育评价的方法 105
第五章 学生评价 138
第一节 学生评价概述 138
第二节 学生思想品德评价 145
第三节 学生学习的评价 153
第四节 学生评价的价值趋向 156
第六章 教师评价 165
第一节 新世纪的教师评价观 165
第二节 课堂教学评价 174
第三节 班主任工作评价 181