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教师法治教育读本  修订版
  • 作 者:教育部全国教育普法领导小组办公室编著
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7504139432
  • 标注页数:360 页
  • PDF页数:371 页
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第一章 教育法基本原理 1

第一节 教育法的概念和渊源 1

第二节 教育法的性质 8

第三节 教育法律原则 12

第四节 教育法律关系 23

第二章 教育法律体系 30

第一节 教育法律体系的特点 30

第二节 教育法律体系中的教育法律 39

第三节 教育法律体系的完善 54

第三章 教育行政管理 61

第一节 教育行政管理概述 61

第二节 教育行政管理体制 70

第三节 教育行政管理方式 77

第四章 学校法律制度 97

第一节 学校的设立 97

第二节 学校的权利与义务 113

第三节 学校的组织与运行 125

第五章 学生法律制度 134

第一节 学生的权利 134

第二节 学生的义务 154

第三节 学生的学籍管理 160

第四节 预防青少年学生违法犯罪 168

第六章 教师法律制度 172

第一节 教师的身份和地位 172

第二节 教师的权利 176

第三节 教师的义务 182

第四节 教师的待遇 186

第五节 教师管理的法律制度 189

第六节 教师法律关系 214

第七节 教师在预防未成年人犯罪方面的职责 218

第七章 教育教学 225

第一节 普通中小学教育教学 225

第二节 职业院校教育教学 242

第三节 高等学校教育教学 249

第八章 学生伤害事故的预防与处理 254

第一节 学生人身安全的保护 254

第二节 学生伤害事故的责任 268

第三节 学生伤害事故的处理途径与责任追究 281

第九章 法律救济与权利保护 286

第一节 法律救济概述 286

第二节 司法救济概述 291

第三节 我国主要诉讼制度的原则与程序 297

第四节 行政救济概述 310

第十章 教育法律责任 326

第一节 教育法律责任概述 326

第二节 未履行教育法律义务的法律责任 334

第三节 扰乱教育管理秩序行为的法律责任 344

第四节 非法办学行为的法律责任 349

第五节 侵犯学校、教师、学生合法权益的法律责任 353

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