校长引导中层和教师思考的50个问题以问题解决为中心的深度工作法

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源142 ≥136页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

前言从怎么看到怎么办：学校热点问题面对面 5

第一章管理心态 9

如何实现目的和使命的有机统一付诸行动 20

第二章学校品牌 23

怎么达成全校核心理念的认同感付诸行动 30

第三章校园文化 37

怎么点燃学校每一天的“心情”付诸行动 46

第四章团队建设 51

如何保证每间教室的教学和学习都处于最佳状态付诸行动 56

第五章教学管理 61

如何坚持投入更多时间在教学观摩上并快速给教师反馈付诸行动 68

第六章义务与责任 73

如何形成追求卓越的氛围并做出表率付诸行动 79

第七章管理时间 85

如何有效地组织日常工作付诸行动 91

第八章创新工作方式 99

如何拓展人脉和提升领导力付诸行动 104

第九章职业路径 111

怎么提供持续的职业发展路径和机会付诸行动 116

第十章家长及社区的参与 121

如何保持开放，让更多人推动学校发展付诸行动 126

结语 129

50个问题清单 130

校长引导中层和教师思考的50个问题 以问题解决为中心的深度工作法