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感性与理性的交响  美学·艺术·人
  • 作 者:史红著
  • 出 版 社:北京:华夏出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787508088693
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第一编 美·道 1

“美”的范畴语义模糊性及量化方法研究探析 3

美学生态位 15

审美作为一种意识形态 27

市场经济下的美学沉思 38

道·美·人生——庄子美学思想探析 50

山水以形媚道——论中国古代山水画与道家美学 62

手挥五弦 心游太玄——古琴艺术与中国道家思想 76

建园以远俗 筑囿见道心——中国古典园林的道家文化性格 89

书之妙 乃有道——论书法艺术的道家文化之蕴 96

淡泊含元气 自然尽归真——浅谈道家饮食观 112

第二编 舞蹈·生态 119

舞蹈生态与中国民族舞蹈的特异性 121

舞蹈产业链:经济生态项的多维关系与影响 144

北京舞蹈群落的特征 163

北京舞蹈群落现代舞种群的生态分析 172

北京民族民间舞种群的生态分析 182

基于舞蹈生态学的北京舞蹈群落分析 198

互动:北京舞蹈群落与经济 213

北京舞蹈群落的舞蹈戏剧性创作结构及其变革 228

舞蹈美学体系的研究现状及整体理论建构 241

舞蹈形体运动的情感动因的分析 253

新时期舞蹈审美创作的特点与反思 275

新时期舞蹈审美创作的历史梳理与重心分析 298

舞蹈、舞者与社会性别 320

2015北京大学生舞蹈节美育发展论坛学者共识 333

舞动着的民族风情的史诗——《妈勒访天边》观摩札记 335

舞蹈《粉墨》之意象 340

再论舞蹈《粉墨》之审美印象 342

舞蹈美育是张扬生命激情、肯定生命价值的教育 346

第三编 教育·人 349

美育在当代社会里的社会价值 351

美育革命性的改革与提升:现代教育技术 364

建设“美丽中国”与生态美育 375

性美育的导向与目标构建 382

论青少年性教育的导向 396

学校“双性化”教育的意义、方法与应避免的问题 402

大学生性道德越轨以及“同伴互助”的矫正 413

论教育的社会性别主流化 424

树立“中国国家艺术形象”——学习习总书记在文艺座谈会上的讲话 433

从影视文本看女性就业困境的社会问题 442

对“美女经济”的美学性解读 454

旗袍:女性精致生活的展示 466

亦性亦美的“黄金甲” 468

饮食文化的审美性 473

附录 479

史红:旗袍文化的倡导者与实践者 481

一位旗袍文化的倡导人、一位美育的践行者 482

后记 485

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