高等教育研究的国家队厦门大学教育研究院40年的研究贡献

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高等教育学科的开创 3

关于高等教育学科建设的反思 3

现代高等教育思想的演变——从20世纪至21世纪初期 24

高等教育学学科建设、人才培养与教学改革咨询 41

高等教育考试研究 67

科举学的创立 67

高考改革的系统研究 83

高校分类设置设计与大学生学情研究 101

回归学生主体：高等教育质量与国家大学生学情研究 101

全国高校分类设置设计研究：把握国家政策重大议题的时机 120

中外合作办学研究 141

中外合作办学研究国家级智库平台 141

全国百篇优秀博士论文 149

教育产权与现代大学制度构建的相关性研究 149

中国历史上的“高考移民”：清代科举冒籍研究 167

高等教育研究的国家队 厦门大学教育研究院40年的研究贡献