- 作 者：李宝荣主编；张敏，吴薇副主编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787303215584
- 标注页数：330 页
- PDF页数：340 页
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第一章 教学设计概述 1
第一节 教学设计的框架 1
第二节 教材分析与利用 7
第三节 教学目标与教学过程设计 23
第二章 语言知识教学与学习策略培养 33
第一节 词汇教学设计 33
第二节 词汇学习策略培养 48
第三节 语法教学设计 60
第四节 语法学习策略培养 78
第三章 语言技能与学习策略培养 92
第一节 听力教学设计 92
第二节 基于语篇分析的阅读教学 114
第三节 基于学生需求调查的阅读教学 131
第四节 培养阅读语篇衔接与连贯的意识和能力 148
第五节 阅读学习策略培养 160
第六节 英语写作教学设计 173
第四章 情感态度与文化意识培养 185
第一节 英语教学中情感态度的培养 185
第二节 英语教学中文化意识的培养 196
第五章 英语复习课的教学设计 210
第一节 单元复习课的教学设计 210
第二节 词汇复习课设计案例及分析 219
第三节 语法复习课设计案例及分析 228
第四节 阅读复习课设计案例及分析 239
第六章 学习评价与教学检测 252
第一节 形成性评价的设计 252
第二节 单元检测试卷的设计 274
第三节 试卷评析课的教学设计 287
第七章 英语教师提升教学设计能力的途径 298
第一节 如何进行有效反思 298
第二节 如何进行课堂观察 313
后记 330