幼儿教育的经济学

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上卷：让孩子们站在平等的起跑线上 6

一、美国教育中两级分化的根源——源于儿童时期 6

二、教育测评中一个不容忽视的因素——非认知能力 11

三、决定孩子成长的关键性因素——早期成长环境 14

四、美国两项学前教育研究项目——佩里学前教育和启蒙教育 27

五、实施儿童早期教育过程中的实际问题和政策问题 35

六、如何解决两级分化——预先分配 39

下卷：学者们对话“儿童早期教育的经济效益” 46

一、麦克·罗斯 46

二、罗宾·韦斯特 54

三、查里斯·莫瑞 61

四、卡罗尔·S.德维克 68

五、大卫·德明 75

六、尼尔·麦克鲁斯基 81

七、安妮特·拉鲁 89

八、莱拉克·阿尔玛戈 97

九、亚当·斯威夫特 104

哈里·布里格豪斯 104

十、杰弗里·卡纳达 111

结语：儿童早期教育投入对其整个人生起着至关重要的作用 119