- 作 者：佘双好等著
- 出 版 社：北京：社会科学文献出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787520115261
- 标注页数：293 页
- PDF页数：300 页
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绪论&佘双好 1
一 思想政治理论课“05方案”实施的基本经验 2
二 思想政治理论课建设发展的新要求 7
三 思想政治理论课建设发展的基本方向 10
四 本书的基本内容 13
总论篇 17
思想政治理论课教学方法研究的总体分析&周江平 17
一 思想政治理论课教学方法研究著作分析 17
二 思想政治理论课教学方法研究论文分析 26
三 思想政治理论课教学方法研究发展趋势 35
原理篇 51
“马克思主义基本原理概论”课教学内容研究报告&刘秉毅 51
一 “原理”课内容研究论文的具体分析 51
二 “原理”课教学内容研究论文的总体评析 73
“马克思主义基本原理概论”课教学论文研究报告&李高荣 76
一 “原理”课教学研究论文的数据情况 76
二 “原理”课教学研究论文观点分析 79
三 “原理”教学研究的现状评析和建议 101
概论篇 107
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”科研报告&郎廷建 107
一 “概论”课科研状况 107
二 “概论”课科研的主要特征 123
三 “概论”课科研的致思方向 126
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学研究报告&付克新 129
一 “概论”课教学研究基本情况 130
二 “概论”课教学研究的基本问题述评 140
三 “概论”课教学研究趋势及重点方向 169
纲要篇 175
“中国近现代史纲要”教学研究报告&李学桃 175
一 “纲要”课教学研究论文的宏观分析 175
二 “纲要”课教学研究论文的观点分析 179
三 “纲要”课教学研究的现状评析 192
基础篇 197
“思想道德修养与法律基础”课教学内容研究报告&刘水静 197
一 “基础”课教材编修概述 197
二 “基础”课内容研究综论 204
三 “基础”课研究发展启示 238
“思想道德修养与法律基础”课教学研究报告&王惠 243
一 “基础”课教学研究文献分析 244
二 “基础”课教学研究基本观点分析 249
三 “基础”课教学研究的特征及问题 283
四 主要的建议与展望 287
后记 292