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基于共词可视化的教育法律基本问题研究30年  1985-2015年
  • 作 者:祁占勇著
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787030546586
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绪论 1

第一章 教育法学研究热点的共词可视化 20

第一节 教育法学研究热点高频关键词与相异矩阵及聚类分析 21

第二节 教育法学研究领域的拓展空间 29

第二章 教育权与受教育权研究热点的共词可视化 35

第一节 受教育权研究热点的共词可视化 35

第二节 教育权研究热点的共词可视化 50

第三章 教育法务研究热点的共词可视化 68

第一节 教育立法研究热点的共词可视化 68

第二节 教育法律救济研究热点的共词可视化 91

第四章 教育活动法研究热点的共词可视化 106

第一节 义务教育法研究热点的共词可视化 106

第二节 高等教育法研究热点的共词可视化 122

第三节 职业教育法研究热点的共词可视化 137

第四节 民办教育法研究热点的共词可视化 149

第五章 学校法律问题研究热点的共词可视化 164

第一节 学校法律问题研究热点高频关键词与相异矩阵及聚类分析 165

第二节 学校法律问题研究领域的未来展望 181

第六章 教师法律问题研究热点的共词可视化 184

第一节 教师法律问题研究热点高频关键词与相异矩阵及聚类分析 184

第二节 教师法律问题研究领域的未来展望 200

第七章 学生法律问题研究热点的共词可视化 202

第一节 学生法律问题研究热点高频关键词与相异矩阵及聚类分析 203

第二节 学生法律问题研究领域的未来展望 214

后记 217

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