- 作 者：彭国华著
- 出 版 社：长沙：湖南人民出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：7556117260
- 标注页数：214 页
- PDF页数：227 页
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1观大势：在国际国内形势深刻变化中拓展的中国道路 1
现代性·话语权·中国模式 3
现代化：多元与共识的交响 6
21世纪的马克思主义与中国共产党 9
“四个全面”：中国共产党治国理政方略的新创造 16
谱写社会主义现代化建设新篇章——党中央治国理政新理念新思想新战略的核心价值取向 23
强化核心意识的历史必然性——社会主义500年的一个重要启示 34
风物长宜放眼量 43
协商理性不可缺位——关于世界经济治理机制变革的哲学思考 47
逶迤磅礴的壮丽画卷 50
“血肉联系”的时代内涵 53
着力探索长效机制 56
找准中国梦中的自我坐标 59
2谋大事：培育大变革时代的战略思维与辩证思维 61
战略思维与辩证思维的光辉典范——毛泽东哲学思想的理论价值与现实意义 63
人是要有一点思想的 73
自觉自信与视野胸怀 76
眼界与胸怀 79
年轻干部要树立正确的权力观和利益观 82
工作标准攸关工作质量 85
注意问题背后的问题 88
走出“为官不为”的迷思 91
要容得下尖锐批评 94
“跑风”析 97
立明规则与破潜规则 100
让“显规则”硬起来 103
棒杀与捧杀 106
3弘大德：推动形成改革发展的“最大公约数” 109
坚定社会主义自由观自信 111
富强中国说 120
中华价值观的世界意义 123
商谈伦理学的价值与现实际遇 126
多些理性 少些任性 129
修养的价值大于知识 132
乡愁哲思 135
4明大道：在净化优化学术生态中构建中国特色哲学社会科学 139
当代社会思潮与学者使命 141
不辜负这个“思想理论的时代” 159
“学”中有深意 162
从“学习悖论”谈起 165
贵在掌握精髓和要义 168
析“凡是现实的都是合理的” 171
形而上学的历史与命运 174
“中庸”辨义 177
《论语》有多少种读法——浅谈经典诠释的空间与路径 180
从《庄子》的后现代意义说起 183
治学为己还是为人 186
求真求新求深 189
治学的“入轨”与“入道” 192
好文风基础是“实” 195
“走、转、改”的道理所在 197
注重涵养“实学”功夫 200
再谈“大师难产之问” 203
学术“注水”的忧思 206
学术研讨会该怎么开 209
学术管理须增强服务意识 212