- 作 者：B. 库玛著
- 出 版 社：北京：北京语言大学出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787561951132
- 标注页数：198 页
- PDF页数：212 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源212 ≥198页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 土地之歌 1
第二章 文化及其复杂性 6
2.1 文化的概念 7
2.2 文化和社区 9
2.3 文化和语言 13
2.4 文化和语言教育 16
2.5 结语 19
第三章 文化全球化及其进程 20
3.1 全球化的概念 22
3.2 文化全球化 27
3.3 文化全球化与语言教育 34
3.4 结语 34
第四章 文化刻板印象及其危害 35
4.1 刻板印象的本质 36
4.2 刻板印象的原因 38
4.3 语言教育中的文化刻板印象 38
4.4 结语 45
第五章 文化同化及其幻象 46
5.1 文化同化的概念 47
5.2 文化同化及其幻象 55
5.3 文化同化和语言教育 59
5.4 结语 66
第六章 文化多元主义及其欺骗性 67
6.1 文化多元主义的概念 69
6.2 文化多元主义及其欺骗性 76
6.3 文化多元化与语言教育 79
6.4 结语 82
第七章 文化杂糅及对其的批评 83
7.1 文化杂糅的概念 85
7.2 文化杂糅及对其的批评 90
7.3 文化杂糅与语言教育 92
7.4 结语 98
第八章 文化现实主义及其需求 99
8.1 身份和身份政治 100
8.2 当代的现实和身份的形成 103
8.3 文化现实主义的概念 111
8.4 文化现实主义及其需求 115
8.5 结语 117
第九章 文化现实主义和教育学原理 118
9.1 基本要素 120
9.2 优先教学点 122
9.3 结语 134
第十章 文化现实主义与教学策略 135
10.1 思考型任务 137
10.2 探索性项目 146
10.3 结语 149
第十一章 文化现实主义与跨文化交际 150
11.1 传统方法 152
11.2 后结构主义／后殖民视角 156
11.3 全球使命 159
11.4 教育应用 162
11.5 结语 166
第十二章 世界地图 167
参考文献 171
索引 192