- 作 者：向玉贞主编；秦四惠副主编
- 出 版 社：徐州：中国矿业大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：7564609399
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第一章 中学教育心理学概述 1
第一节 中学教育心理学的研究对象与内容 2
第二节 教育心理学的作用 4
第三节 教育心理学的发展概况 4
山东省历年真题名家解析 7
考点强化训练 8
教材课后思考题及答案 15
第二章 中学生的心理发展与教育 17
第一节 中学生的心理发展概述 18
第二节 认知发展与教育 19
第三节 社会性发展与教育 23
第四节 个别差异与因材施教 24
山东省历年真题名家解析 28
考点强化训练 32
教材课后思考题及答案 41
第三章 学习的基本理论 45
第一节 学习概述 46
第二节 联结派的学习理论 47
第三节 认知派的学习理论 51
山东省历年真题名家解析 56
考点强化训练 59
教材课后思考题及答案 72
第四章 知识的学习 76
第一节 知识与知识学习概述 77
第二节 知识的理解 79
第三节 知识的巩固 83
第四节 知识的应用 84
山东省历年真题名家解析 85
考点强化训练 88
教材课后思考题及答案 95
第五章 技能的形成 98
第一节 技能概述 99
第二节 操作技能的形成与培养 100
第三节 心智技能的形成与培养 102
山东省历年真题名家解析 105
考点强化训练 107
教材课后思考题及答案 112
第六章 态度与品德的养成 115
第一节 态度与品德的实质及其关系 116
第二节 中学生品德发展的基本特征 118
第三节 态度与品德学习的一般过程与条件 124
第四节 学生良好态度与品德的培养 125
山东省历年真题名家解析 127
考点强化训练 129
教材课后思考题及答案 137
第七章 问题解决与创造性思维 140
第一节 问题解决的性质与过程 141
第二节 问题解决能力的培养 143
第三节 创造性及其培养 145
山东省历年真题名家解析 147
考点强化训练 149
教材课后思考题及答案 156
第八章 学习动机 159
第一节 学习动机概述 160
第二节 学习动机理论 163
第三节 学习需要的形成与培养 166
第四节 学习动机的激发 167
山东省历年真题名家解析 169
考点强化训练 172
教材课后思考题及答案 183
第九章 学习策略 187
第一节 学习策略概述 188
第二节 认知策略 189
第三节 元认知策略 191
第四节 资源管理策略 192
第五节 学习策略的训练 192
山东省历年真题名家解析 194
考点强化训练 195
教材课后思考题及答案 203
第十章 学习的迁移 205
第一节 学习迁移概述 206
第二节 学习迁移的基本理论 207
第三节 学习迁移与教学 210
山东省历年真题名家解析 212
考点强化训练 213
教材课后思考题及答案 221
第十一章 中学生心理健康教育 224
第一节 中学生心理健康概述 225
第二节 中学生易产生的心理问题与心理辅导 227
山东省历年真题名家解析 232
考点强化训练 233
教材课后思考题及答案 241
第十二章 教师心理 244
第一节 教师的心理特征与职业成就的关系 245
第二节 专家型教师与新教师的比较研究 246
第三节 教师的成长与发展 247
第四节 基础教育课程改革视野中的教师角色创新 248
山东省历年真题名家解析 249
考点强化训练 250
教材课后思考题及答案 256