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中小学理科教材难度国际比较研究丛书  中小学理科教材难度国际比较研究  初中生物卷
  • 作 者:陆建身等著
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787519107529
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绪论 1

第一章 中小学理科教材难度国际比较研究背景 15

第二章 初中生物学教材的广度 31

第一节 初中生物学教材知识广度国际比较基本结果 33

第二节 各国初中生物学教材分主题广度比较结果 37

第三节 中国初中生物学教材广度的国际相对水平 52

第三章 初中生物学教材的深度 57

第一节 初中生物学教材的深度国际比较基本结果 59

第二节 各国初中生物学教材分主题深度比较结果 62

第三节 中国初中生物学教材深度的国际相对水平 74

第四章 初中生物学教材的难度 77

第一节 初中生物学教材的难度国际比较基本结果 79

第二节 各国初中生物学教材分主题难度比较结果 82

第三节 中国初中生物学教材难度的国际相对水平 87

第四节 中国初中生物学教材广度、深度、难度比较结果汇总 89

第五章 各国初中生物学教材难度分报告 93

第一节 澳大利亚初中生物学教材难度分报告 95

第二节 中国初中生物学教材难度分报告 112

第三节 德国初中生物学教材难度分报告 126

第四节 法国初中生物学教材难度分报告 137

第五节 英国初中生物学教材难度分报告 153

第六节 日本初中生物学教材难度分报告 162

第七节 韩国初中生物学教材难度分报告 171

第八节 俄罗斯初中生物学教材难度分报告 184

第九节 新加坡初中生物学教材难度分报告 195

第十节 美国初中生物学教材难度分报告 208

第六章 各国初中生物学教材特点分析 227

第一节 各国初中生物学教材文本、栏目和插图比较分析 229

第二节 各国初中生物学教材实验和探究活动比较分析 235

第三节 各国初中生物学教材习题设置比较分析 241

第四节 各国初中生物学教材定量化水平比较分析 245

第五节 各国初中生物学教材难度综合相关分析 249

第七章 对我国初中生物学教材改革的建议 251

参考文献 255

索引 258

后记 262

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