- 作 者：董俊燕著
- 出 版 社：陕西师范大学出版总社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787561387986
- 标注页数：164 页
- PDF页数：175 页
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第1章 导言 1
1.1 选题背景和意义 1
1.2 研究现状 4
1.3 数据及关键概念的说明 11
第2章 高中阶段教育发展的基本特征及变化趋势 15
2.1 引言 15
2.2 我国高中阶段教育发展模式对比 16
2.3 高中阶段教育发展条件差异 20
2.4 高中阶段普及趋势分析 25
第3章 普通高中教育成本分担与补偿制度梳理 35
3.1 普通高中教育的制度变迁 35
3.2 普通高中教育成本分担的制度变迁 41
3.3 普通高中教育发展状况 48
第4章 普通高中教育政府分担：理论、现状和实证分析 55
4.1 政府分担教育成本的经济学分析 55
4.2 政府分担比例描述性分析 59
4.3 政府分担比例影响因素分析 65
第5章 普通高中教育层级政府分担：理论、现状和实证分析 72
5.1 层级政府分担的经济学分析——基于政府偏好的视角 72
5.2 地方政府普通高中教育投入偏好研究——省级及市县级政府视角的实证分析 80
5.3 小结 91
第6章 普通高中教育个人分担与补偿：理论和实践 93
6.1 普通高中个人分担分析 93
6.2 普通高中个人补偿理论分析 101
6.3 普通高中国家助学金制度的实施 115
第7章 教育成本分担结构对普通高中教育发展的影响 123
7.1 教育成本分担结构对普通高中教育质量的影响 123
7.2 教育成本分担对民办高中规模的影响 136
7.3 小结 143
第8章 结论 145
8.1 主要研究结论 145
8.2 相关政策建议 149
8.3 下一步的研究方向 150
参考文献 151
后记 162