
- 作 者:钱志清,周华松,王斌著
- 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787308176446
- 标注页数:335 页
- PDF页数:343 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源343 ≥335页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 探寻特色发展路径:教育高位均衡发展的战略思考 1
第一节 教育均衡发展与高位均衡发展 1
第二节 西湖教育高位均衡发展的背景 3
第三节 西湖教育均衡发展的战略布局 11
第四节 西湖教育均衡发展的办学样态 20
第二章 加强顶层制度设计:教育高位均衡发展的行动指南 33
第一节 西湖教育高位均衡发展的政策取向 33
第二节 西湖教育高位均衡发展的政策设计 39
第三节 西湖教育高位均衡发展的政策实施 46
第三章 评选星级学科带头人:教育高位均衡发展的根本要素 59
第一节 星级学科带头人的设计理念 59
第二节 星级学科带头人的评选策略 61
第三节 星级学科带头人的评价机制 71
第四章 创新校本教研模式:教育高位均衡发展的智慧因子 79
第一节 校本教研的功能任务 79
第二节 校本教研的实践模式 81
第三节 校本教研的实施策略 89
第五章 推进名师工作室:教育高位均衡发展的实践演绎 112
第一节 名师工作室的目标定位 113
第二节 名师工作室的运行模式 115
第三节 名师工作室的运行策略 122
第六章 紧密型教育共同体:教育高位均衡发展的融合创生 136
第一节 紧密型教育共同体的内在动因 136
第二节 紧密型教育共同体的意蕴解读 139
第三节 紧密型教育共同体的运作机制 147
第七章 创新集团化办学:教育高位均衡发展的文化传承 171
第一节 集团化办学的内涵与特征 171
第二节 集团化办学的类型与模式 177
第三节 集团化办学的实践与创新 182
第八章 培育新优质学校:教育高位均衡发展的固本开新 194
第一节 新优质学校的发展内涵 194
第二节 新优质学校的发展路径 198
第三节 新优质学校的发展策略 200
第九章 推进教育国际化:教育高位均衡发展扩容辐射 220
第一节 教育国际化的价值审视 221
第二节 教育国际化的运作模式 226
第三节 教育国际化的实施路径 231
第十章 推广智慧教育:教育高位均衡发展的高速引擎 248
第一节 智慧教育的概念内涵 248
第二节 智慧教育的推进路径 255
第三节 智慧教育的典型应用 262
第十一章 变革学教方式:教育高位均衡发展的实践路径 273
第一节 学教方式变革的基本理念 273
第二节 学教方式变革的路径设计 277
第三节 学教方式变革的典型应用 288
第四节 学生评价形态的技术革新 291
第十二章 校本课程开发:教育高位均衡发展的生动实践 299
第一节 校本课程开发的规划设计 299
第二节 校本课程开发的行动路径 309
第三节 校本课程实施的保障机制 321
参考文献 329
索引 332
后记 333