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- 作 者：罗钧令著
- 出 版 社：北京：首都师范大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787565629594
- 标注页数：163 页
- PDF页数：172 页
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第一篇 认识自闭儿 1
第一章 什么是自闭症？ 3
一、自闭症的盛行率 3
二、自闭症的成因 5
第二章 自闭症孩童的特质 6
第三章 自闭症特质的神经心理机转 11
一、心智理论 11
二、核心凝聚力 13
三、镜像神经机制 17
第四章 影响自闭症孩童学习与表现的关键因素 29
第五章 如何帮助自闭症孩童发展与学习 32
一、自闭症孩童的学习 33
二、训练自闭症孩童的基本原则 35
第六章 训练自闭症孩童的策略与方法 36
一、建立关系 36
二、培养主动性 38
三、学习认识、表达及管理情绪 39
四、促进语言与概念理解 41
五、语言表达与沟通训练 43
六、学习人际互动技巧与社会规范 45
七、养成良好的活动／做事习惯 49
八、训练玩的技巧 50
九、提升活动参与的程度与经验 52
第二篇 自闭儿教养实务 53
第七章 日常生活事项的学习 55
一、动机 56
二、基本日常活动 63
三、玩／游戏活动 69
四、表达沟通 75
五、人际互动 82
六、学习活动 91
七、课程安排 98
第八章 行为规范与特殊行为问题的处理 103
一、行为规范的基本原则与技巧 105
二、过动、冲动与注意力问题 112
三、情绪行为问题 119
参考文献 145