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多元批评视阈下中儿童文学阅读实践
  • 作 者:王敏著
  • 出 版 社:长春:吉林大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787567742314
  • 标注页数:226 页
  • PDF页数:240 页
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第一章 杜会历史批评对儿童文学阅读的启示 1

第一节 穿越历史的迷雾:从历史文化的角度审视儿童文学 1

第二节 《稻草人》的时代内涵 9

第三节 从《哈克贝利·芬恩历险记》透视马克·吐温的儿童观 17

第二章 俄国形式主义批评对儿童文学阅读的启示 27

第一节 回到文学自身:儿童文学的“形式”研究 27

第二节 节奏:儿歌的文学性 34

第三节 儿童诗“陌生化”现象探析——从邱易东的《寄给小城》说起 46

第三章 结构主义叙事学对儿童文学阅读的启示 57

第一节 故事是如何讲述的:儿童文学与叙事学研究 57

第二节 “故事形态学”视野下的蒙古族民间童话叙述特色略论 64

第三节 叙事视角的选择与成长主题的表达 74

第四章 精神分析批评对儿童文学阅读的启示 86

第一节 人性深处的潘多拉魔盒:精神分析批评与儿童文学 86

第二节 女孩子成长的心理奥秘——几则经典童话的心理学解读 93

第三节 试论根鸟的“梦”与拉康的“欲望” 104

第五章 神话—原型批评对儿童文学阅读的启示 113

第一节 集体无意识的奥秘:神话—原型批评与儿童文学 113

第二节 《哈利·波特》双重世界的原型解读 120

第三节 原型视野中的童话的分类 131

第六章 接受美学和读者反应批评对儿童文学阅读的启示 146

第一节 读者的权利:接受美学、读者反应批评与儿童文学 146

第二节 儿童文学欣赏的游戏特质及其表现 155

第三节 文本“空白”的“具体化”——以《汤姆·索亚历险记》的阅读为例 163

第七章 女性主义批评对儿童文学阅读的启示 173

第一节 言说女性与女性的言说:女性主义批评与儿童文学 173

第二节 韩静慧儿童小说创作的女性主义立场 180

第三节 从女性主义的视角看安徒生童话中的“天使” 190

第八章 生态批评对儿童文学阅读的启示 201

第一节 文学的“绿色”之思:生态批评与儿童文学 201

第二节 汤·西顿动物小说的生态学立场 209

第三节 人与动物和谐共生的诗意书写——格日勒其木格·黑鹤小说解读 219

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