- 作 者：夏锦文主编
- 出 版 社：北京：法律出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787519713034
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第一编 “互联网＋”时代的法学教育 3
“互联网＋”发展新形态下法学教育理念的革新&季秀平 3
“互联网＋”时代的法学教学创新&陈小洁 20
“互联网＋”法科教育之陆港融通&江雪松 赖秀兰 26
“互联网＋”时代应用型法学人才培养路径研究&牛锦红 33
“互联网＋”背景下的应用型法律人才的培养——以法学本科教育为例&谢雨 43
抓住“互联网＋”机遇 优化法学教学模式&陈宇翔 48
认真对待隐性知识——“互联网＋”时代的法学教育省思&牛玉兵 57
“互联网＋”背景下的学科交叉型法学课程改革探索——以南京审计大学《经济犯罪调查》课程为例&靳宁 王艳丽 69
第二编 创新法学人才培养机制 79
卓越法律人才培养与立体化的法学实践教学体系建设&刘敏 79
行业特色型高校应用复合型法律人才培养的困境与出路&杨春福 陈广华 86
对高校卓越法律人才培养的反思与建议——基于30所高校法学人才培养方案的分析&胡枚玲 93
“卓越法律人才”培养背景下财经高校“院校—基地合作”法学特色人才培养模式探讨&朱娟 106
本科法学立体互动式教学模式建构——以法律职业技能培养为视角&陈群 刘德林 114
批判性思考在法哲学教学中的运用&董玉荣 122
法学本科教育与司法考试的良性互动——以法律思维能力为核心&刘淼 128
第三编 法学教学方法改革 139
基于翻转课堂教学改革的法学专业差异化 人才培养模式研究&周德军 139
穿行于知识性与趣味性之间——知识产权法情景剧教学&张春艳 147
论行政法学教学方法组合拳&张兆成 157
论微信平台在法学教学中的应用&张波 172
翻转课堂教学模式在法学专业课程教学中的应用与反思&沈洁 181
以学生为主体的翻转课堂教学实践——以民事诉讼法课程为例&范艳萍 190
高校行政法案例教学模式：意义、过程与条件&邹焕聪 201
自媒体时代高校教学中的情境教育研究——以中国法制史课程为例&范国强 206
刑法案例教学法的新发展——以江苏大学法学院实践教学经验为基础的探讨&王刚 215
第四编 法学实践性教学改革 225
诊所法律教育教学实施方案研究&吴欢 韩桂君 225
法律实践性教学：内容整合与模式创新——以课堂内的实践教学为对象的分析&陈爱武 242
证据调查与物证技术：法学实践型人才培养模式的新探索&潘溪 250
社会性别视域下法律诊所范式研究&李秀华 257
我国高校法学实践教学创新研究——以法学沙盘教学为视角&丁珏 270
沈家本法律教育实践和中国近代法律教育发展——兼及对中国法律教育模式的探讨&张芳 279
大数据背景下法学教学案例选取标准探析——以劳动法和社会保障法案例教学为例&唐其宝 288
“法学案例教学模式”的改革与创新研究&蒋大平 297
归入法、案例分析方法与校内法律诊所实践性环节的完成——以江苏大学法学院法律诊所课为例&姜海峰 303
后记 310