- 作 者：张乐著
- 出 版 社：北京：科学出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787030554710
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第1章 绪论 1
1.1研究缘起 1
1.2教师网络研修影响因素及保障体系研究设计 9
1.3研究方法 11
1.4研究过程 18
第2章 网络研修研究综述 19
2.1网络研修概念 19
2.2网络研修活动 26
2.3网络研修社区 35
2.4网络研修评价 45
2.5促进网络研修发展策略 47
第3章 网络研修影响因素 51
3.1影响因素指标 51
3.2专家咨询 68
3.3网络研修核心影响因素框架 82
第4章 网络研修影响因素的作用关系分析 84
4.1问卷设计 84
4.2问卷预测试 95
4.3正式测试 122
4.4网络研修影响因素的作用关系 125
第5章 网络研修保障体系构建 141
5.1理论基础 141
5.2网络研修保障体系构建 145
第6章 网络研修保障体系实践及验证 170
6.1网络研修保障体系实践过程框架 170
6.2网络研修准备 171
6.3基于情景问题、案例的自组织教师网络研修实践及反思 179
6.4专家引领的在线研修共同体实践及反思 182
6.5基于实践共同体的网络研修与校本教研融合发展实践及反思 187
第7章 研究总结及反思 199
7.1研究结论及研究创新 199
7.2反思及展望 204
参考文献 206
附录 221
附件1中小学教师网络研修影响因素研究（专家咨询表） 221
附件2中小学教师网络研修影响因素研究调查问卷 224
附件3中小学教师网络研修现状调查问卷（基线调研） 229
附件4中小学教师网络研修效果调查问卷（终期调研） 235
附件5中小学教师网络研修效果访谈提纲 240
附件6课堂观察量表 241