- 作 者：马志颖著
- 出 版 社：南京：南京师范大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787565128400
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导论 1
一、研究缘起与研究意义 1
二、核心概念界定 6
三、研究现状述评 11
四、研究目的与研究方法 25
第一章 民族中小学校本课程资源开发中文化选择的理论解读 31
一、民族中小学校本课程资源开发中文化选择的理论基础 31
二、民族中小学校本课程资源开发中文化选择的理论拓展 38
三、我国基础教育课程改革的文化选择理念 52
第二章 民族中小学校本课程资源开发中文化选择的背景考察 56
一、宁夏自然地理环境与社会文化变迁 56
二、宁夏文化与宁夏教育 59
三、宁夏民族中小学校本课程资源开发中的文化选择 68
第三章 民族中小学校本课程资源开发中文化选择的意识与行为 78
一、文化选择意识与行为的意义探寻 78
二、民族中小学教师的文化选择意识与行为 89
三、民族中小学学生的文化选择意识与行为 105
四、民族中小学学校管理者的文化选择意识与行为 122
第四章 民族中小学校本课程资源开发中文化选择的内容与结果 135
一、文化选择内容与结果的内涵与载体 135
二、民族中小学校本教材中的文化选择内容与结果 151
三、民族中小学文化选择主体的文化选择内容与结果 172
四、民族中小学学校环境中的文化选择内容与结果 199
第五章 民族中小学校本课程资源开发中文化选择的实践策略 210
一、民族中小学校本课程资源开发中文化选择的问题反思 210
二、民族中小学校本课程资源开发中文化选择的影响因素 214
三、民族中小学校本课程资源开发中文化选择的价值追求 225
四、民族中小学校本课程资源开发中文化选择的关系定位 240
五、民族中小学校本课程资源开发中文化选择的过程策略 249
结语 255
参考文献 263
附录 280
致谢 317