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转动课堂论

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第1章转动课堂概述 1

一、转动课堂提出的背景 1

二、转动课堂的含义与特点 6

三、转动课堂与翻转课堂的异同 11

四、转动课堂的创新 17

第2章转动课堂的教学运行机制 24

一、根据课程分类确定转动课堂的具体形式 24

二、转动课堂中课内课堂与课外课堂的实施 26

第3章转动课堂的保障机制 44

一、转动课堂的课程教学大纲 44

二、建立转动课堂的教学评价机制 46

三、转动课堂的教材建设 53

四、转动课堂的网络学习资源共享平台建设 56

五、建立新型的考核机制 60

第4章转动课堂的延伸机制 66

一、本科生导师制：发挥专业教师的作用 66

二、第二课堂：充分利用课余时间 71

三、创新创业机制：培养学生创新创业能力 76

四、养成基本能力：构筑成功的基础 82

五、学生自我管理机制：培养学生管理能力 86

第5章实施转动课堂需要处理的问题与关系 90

一、对转动课堂的正确理解 90

二、实施转动课堂需注意的问题 95

三、实施转动课堂需要正确处理的关系 100

参考文献 109