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法治人才培养机制创新的理论与实践
  • 作 者:廖永安主编
  • 出 版 社:湘潭:湘潭大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:7568700788
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论法治实践部门在法治人才培养中的责任主体地位&廖永安 1

论法学实践性教学的“当事人模式”&欧爱民 12

论法学本科“两型四化”实践教学模式建构——以湖南师范大学法学院实践教学探索为例&李爱年 陈一诚 20

中南林业科技大学法学教育的发展与特色&周训芳 31

推进地方高校法学专业实践教学改革的探索&谭正航 39

论地方高校法学教育与地方法治建设的良性对接&包红光 48

法学本科学生实践能力提升的路径选择&雷鑫 54

法学教育中教学资源的供给缺陷与改革对策&罗万里 61

转型背景下地方高校法律人才培养目标定位与模式探析&刘潇潇 70

全真案例演示教学法在法律实务课程中的应用&胡军辉 80

复合型知识产权人才培养模式及其保障机制&肖冬梅 87

合作共建 互惠双赢——以湘南学院与郴州市中级人民法院联合培养应用型法律人才战略的实践为视角&周桂英 林海波 98

司法考试背景下地方普通高校卓越法律人才培养探析&杜莉 105

创新法治人才培养目标下本科院校法学教学方法优化改革路径探讨&李茂久 111

知识产权人才多方协同培养机制的探索与实践&刘友华 120

法治人才培养机制创新的湖大做派&聂资鲁 127

现有研究生培养方案的几点思考&许中缘 131

高校法律人才培养目标的重大修正:重视立法型人才的培养&刘继虎 139

湖南理工学院工程法律人才培养模式探索&陈建军 152

附录一:“湖南省首届高校法学学科院长(系主任)”论坛会议简报(研究生人才培养与学科建设分会场) 156

附录二:“湖南省首届高校法学学科院长(系主任)”论坛会议简报(本科人才培养机制与改革分会场) 162

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