- 作 者：任婷婷著
- 出 版 社：长春：吉林大学出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787567790278
- 标注页数：199 页
- PDF页数：208 页
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第一章 高校体育教学管理改革的时代背景 1
第一节 高校体育教学管理改革的战略性思考 1
第二节 高校体育教学管理改革的历史审势 9
第三节 高校体育教学管理改革的现状 14
第二章 以“和而不同”为基础的体育教学管理的哲学思考 21
第一节 “同而不和”的弊端及历史经验 21
第二节 “和而不同”的学术理念 23
第三节 高校体育教学管理改革的主旋律——继承与发展 24
第四节 高校体育教学管理改革的关注点——目标整合 34
第三章 高校体育教学管理改革的研究与探索 36
第一节 社会对人才的需求与高校体育的历史责任 36
第二节 高校体育思想的发展与未来方向 45
第三节 拓新高校体育教育观念的对策研究 51
第四章 高校体育教学管理改革的发展思路 60
第一节 以“终身教育”为导向的个体发展 60
第二节 以“同步推进”为导向的总体发展思路 64
第五章 高校体育学科建设问题研究 76
第一节 高校体育学科建设的概述 76
第二节 学校体育的新使命及其学科依据 87
第三节 高校体育教育学科建设的分析 90
第六章 21世纪高校体育教育发展模式研究 111
第一节 高校体育素质教育的特征与内涵 111
第二节 21世纪高校体育教育发展模式研究 125
第七章 高校体育教学管理的模式构建——理论篇 135
第一节 高校体育教学模式的定义和类型 135
第二节 构建高校体育教学模式的一般步骤 137
第八章 高校体育教学管理的模式构建——实践篇 146
第一节 自主分层教学体育课程模式构建——以清华高校为例 146
第二节 自主构建课程模式内容体系 171
第三节 “健康为本、重在健身”体育课程模式的构建——以南京理工高校为例 180
参考文献 195