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- 作 者:(美)斯塔尔·萨克斯坦著;彭相珍译
- 出 版 社:北京:中国青年出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787515349497
- 标注页数:126 页
- PDF页数:132 页
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第一章 什么是自我评估?为何要教会学生自我评估技能 9
自我评估如何改善课堂表现 13
怎样引导学生自我评估提高成绩 15
第二章 学习自我评估的入门 25
帮助学生设定切实可行的目标 26
基于学生的目标和反思调整教学指令 34
第三章 指导学生进行自我评估 43
核心素养评估标准 44
利用核心素养检验表帮助初学者轻松掌握反思技能 47
互联网+时代的新型反思手段 54
深化学生的反思 57
教会学生以图标的方式呈现自己的学习进展 66
第四章 如何利用自我评估培养学生核心素养 77
在课堂上开展反思的时机与频率 79
用学生的自我评估取代以教师为中心的评分体系 81
通过博客或日志开展定期评估 82
第五章 利用评估数据测试学习效果 93
为学生制定个性化的成长方案 94
如何确定学生掌握了知识 105
优秀学生自我评估案例 112
引导学生成长教师需要思考的22个问题 119