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高等学校“十三五”教师教育专业规划教材  教育法规教程
  • 作 者:段冰,王曦,高路著
  • 出 版 社:南京:南京大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787305189920
  • 标注页数:250 页
  • PDF页数:258 页
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第一章 我国教育法律法规概述 1

第一节 中国教育法制建设进程 2

第二节 我国教育法制建设的基本要求——依法治教 10

第三节 我国教育法制体系的基本构成 15

第二章 教育法基本理论 19

第一节 教育法的含义和地位 20

第二节 教育法的渊源 21

第三节 教育政策 24

第四节 教育法的作用 28

第五节 教育法律规范 31

第六节 教育法律关系 32

第三章 学校管理法律制度 42

第一节 学校的性质和法律地位 43

第二节 学校参与的法律关系 49

第三节 学校的权利和义务 53

第四节 学生伤害事故处理办法 60

第四章 教师管理法律制度 72

第一节 概述 73

第二节 当前我国有关教师的法律制度 84

第三节 现阶段教师与学生之间的法律关系 102

第五章 未成年人保护法律制度 111

第一节 未成年人的定义 112

第二节 未成年人的家庭保护 122

第三节 未成年人的学校保护 137

第四节 未成年人的社会保护 146

第五节 未成年人的司法保护 158

第六章 预防未成年人犯罪法律制度 170

第一节 未成年人犯罪的基本概述 171

第二节 未成年人违法犯罪的预防与矫治 185

第三节 涉及未成年人案件的特殊处理 192

第七章 教育法律责任与救济 212

第一节 教育法律责任概述 213

第二节 教育法律责任承担 219

第三节 教育法律救济 234

参考书目 249

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