- 作 者：孙静著
- 出 版 社：北京：中国水利水电出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787517056010
- 标注页数：302 页
- PDF页数：310 页
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第一章 对大学英语教学改革的认识 1
第一节 大学英语教学的内涵 1
第二节 大学英语教学改革的背景 7
第三节 大学英语教学改革的历程 11
第二章 大学英语教学理念改革新思维 27
第一节 以学生为中心开展教学 27
第二节 激发学生的学习动机 38
第三节 充分了解学生的学习风格 43
第四节 培养学生的自主学习能力 49
第三章 大学英语教学内容改革新思维 59
第一节 在教学中渗透文化教学 59
第二节 关注学生的情感态度 72
第四章 大学英语教学模式改革新思维 81
第一节 分级教学模式 81
第二节 任务型教学模式 85
第三节 交际教学模式 90
第四节 有效教学模式 97
第五章 大学英语教学手段改革新思维 110
第一节 运用多媒体辅助英语教学 110
第二节 运用网络辅助英语教学 121
第六章 大学英语词汇、语法教学改革新思维 135
第一节 大学英语词汇教学改革新思维 135
第二节 大学英语语法教学改革新思维 148
第七章 大学英语听力、口语教学改革新思维 162
第一节 大学英语听力教学改革新思维 162
第二节 大学英语口语教学改革新思维 177
第八章 大学英语阅读、写作、翻译教学改革新思维 187
第一节 大学英语阅读教学改革新思维 187
第二节 大学英语写作教学改革新思维 198
第三节 大学英语翻译教学改革新思维 208
第九章 大学英语四、六级考试改革新思维 217
第一节 大学英语四、六级考试的发展历程 217
第二节 大学英语四、六级考试的意义与现状 222
第三节 大学英语四、六级考试的革新策略 231
第十章 大学英语教学评价改革新思维 240
第一节 教学评价综述 240
第二节 传统大学英语教学评价反思 254
第三节 积极开展形成性评价 259
第十一章 大学英语教学方向改革新思维——ESP教学 268
第一节 ESP教学研究 268
第二节 ESP教学与需求分析 275
第三节 ESP教学与EGP教学 282
第四节 大学ESP课程的建构 288
参考文献 296