- 作 者：成锦平著
- 出 版 社：南京：江苏教育出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787549948451
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第一章 追求充溢人性的学校教育 1
一 数千年来的人性本质之争 1
二 塑造理想人格的人性教育 5
三 教育异化是教育的致命顽症 8
四 顺应人性发展成为大势所趋 11
五 实施人性教育的基本策略 15
第二章 实施润物无声的柔性德育 20
一 力求润物无声的课程载体 22
二 呼唤春风化雨的情感依托 26
三 强化学生体验的活动基石 31
四 追求德育无痕的生活链接 36
第三章 涵育理性平和的阳光心态 43
一让正向的心态洒满心灵沃土 44
二用平和的心态浇灌人性之花 50
三 以理性的心态孕育人性之果 59
第四章 构建生命律动的多彩课程 67
一让课程与生活对接 69
二让课程与时代同拍 73
三让课程成为学生自主学习的“组合餐” 75
四 让课程成为净化学生德行的“洗涤剂” 78
五让课程成为提高幸福指数的“粘合液” 80
第五章 创生张力无限的灵动课堂 86
一营造民主愉悦课堂教学氛围 88
二多彩教学路径打造灵动课堂 95
三 灵动课堂孕育学生灵动生命 101
第六章 发展彰显个性风采的特色社团 107
一各类社团绽放共为春 109
二彰显社团特色竞风流 112
三社团建设润物细无声 116
四 社团建设的美好憧憬 120
第七章 营造释放人性的成长环境 128
一构建诗意生活的物化之景 130
二创设精神世界的文化之场 136
三拓展成长空间的网络之域 141
第八章 铸造以仁为本的师资群体 152
一仁爱点亮事业规划 154
二交往加深情感融洽 158
三实践锤炼精湛教艺 162
四研究促进专业发展 167
第九章 探寻上善若水的管理艺术 173
一 目标愿景引领组织驶向彼岸 175
二 刚柔相济直抵个人心灵深处 184
三道法自然融合现代系统权变 188
参考文献 195
后记 197