- 作 者：人民教育出版社，课程教材研究所，中学数学课程教材研究开发中心编著
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787107263668
- 标注页数：307 页
- PDF页数：316 页
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第十一章 三角形 1
Ⅰ 总体设计 1
Ⅱ 教材分析 5
11.1 与三角形有关的线段 6
11.2 与三角形有关的角 15
11.3 多边形及其内角和 23
数学活动 30
小结 31
复习题11 32
Ⅲ 习题解答 34
Ⅳ 教学设计案例 38
11.2 与三角形有关的角（第1课时） 38
11.3 多边形及其内角和（第1课时） 43
Ⅴ 拓展资源 49
Ⅵ 评价建议与测试题 58
第十二章 全等三角形 62
Ⅰ 总体设计 62
Ⅱ 教材分析 66
12.1 全等三角形 67
12.2 三角形全等的判定 71
12.3 角的平分线的性质 84
数学活动 89
小结 90
复习题12 91
Ⅲ 习题解答 93
Ⅳ 教学设计案例 94
12.2 三角形全等的判定（第1课时） 94
12.3 角的平分线的性质（第1课时） 99
Ⅴ 拓展资源 103
Ⅵ 评价建议与测试题 111
第十三章 轴对称 115
Ⅰ 总体设计 115
Ⅱ 教材分析 119
13.1 轴对称 120
13.2 画轴对称图形 129
13.3 等腰三角形 137
13.4 课题学习 最短路径问题 147
数学活动 150
小结 152
复习题13 153
Ⅲ 习题解答 156
Ⅳ 教学设计案例 159
13.1 轴对称（第1课时） 159
13.3 等腰三角形（第1课时） 164
13.4 课题学习 最短路径问题（第1课时） 168
Ⅴ 拓展资源 172
Ⅵ 评价建议与测试题 180
第十四章 整式的乘法与因式分解 184
Ⅰ 总体设计 184
Ⅱ 教材分析 190
14.1 整式的乘法 191
14.2 乘法公式 203
14.3 因式分解 210
数学活动 218
小结 219
复习题14 220
Ⅲ 习题解答 222
Ⅳ 教学设计案例 225
14.1 整式的乘法（第1课时） 225
14.2 乘法公式（第1课时） 228
14.3 因式分解（第1课时） 233
Ⅴ 拓展资源 236
Ⅵ 评价建议与测试题 243
第十五章 分式 246
Ⅰ 总体设计 246
Ⅱ 教材分析 252
15.1 分式 253
15.2 分式的运算 261
15.3 分式方程 275
数学活动 282
小结 283
复习题15 284
Ⅲ 习题解答 286
Ⅳ 教学设计案例 289
15.2 分式的运算（第3课时） 289
15.3 分式方程（第1课时） 292
Ⅴ 拓展资源 297
Ⅵ 评价建议与测试题 304