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- 作 者：虞澄凡主编；孙惠维，汤荣斌，宋志刚等编著
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787560268415
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第一章 把握课程动向，明晰课程目标 1
第一节 更新课程价值 2
第二节 走进物理课改 7
第三节 追求多元目标 18
第四节 培育科学素养 32
第二章 转变教学方式，提升探究品味 38
第一节 恰当的教师定位 39
第二节 多元的学习方式 47
第三节 丰富的探究活动 85
第三章 把握预设生成，增长教学智慧 101
第一节 有效教学设计 102
第二节 灵动生成资源 120
第三节 提升教育智慧 130
第四章 完善评价体系，促进和谐发展 138
第一节 关注课程评价趋势 139
第二节 提升课堂教学评价艺术 157
第三节 发展成长记录袋评价 178
第四节 改革纸笔检测技术 192
第五节 实施物理实验操作考查 217
第五章 提升专业意识，加速专业成长 228
第一节 专业意识与专业发展 229
第二节 自我激励与自我反思 237
第三节 同伴互助与专业引领 258
第六章 聚焦典型案例，凸显教学特色 271
第一节 奇妙的物理现象 272
第二节 声音的特性 279
第三节 重力 284
第四节 综合实践活动：设计和制作一个模拟的调光灯 290
第五节 实验：安装直流电动机模型 295
第六节 课外综合活动：星期天的物理 299
参考书目 312