- 作 者：李景文，马小泉主编
- 出 版 社：郑州：大象出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：753478221X
- 标注页数：666 页
- PDF页数：669 页
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第一编 导言 1
第一章 训育之意义 2
第二章 训育的目的和职能 4
第三章 训育的原则 6
第四章 小学训育的背景 13
第五章 小学训育的目标 16
附录 训育实施的标准 24
第二编 实施训育的方法 37
第一章 关于学校设备方面的 37
一.校地 37
二.校舍 38
三.校具 39
四.校园和级园 40
五.游戏场 41
六.大会堂 41
第二章 关于学校设施方面的 41
一.集会 41
二.谈话 59
三.自治 60
四.游戏 66
五.作业 68
六.指导 92
七.仪式的训练 94
八.训话 108
九.命令 110
十.赏罚 111
十一.其他 116
第三章 关于学生课外活动方面的 123
一.关于自治的 123
二.关于学术的 123
三.关于健康的 126
四.关于艺术的 128
五.关于交际的 128
六.关于社会服务的 128
七.关于纪念的 129
第四章 关于家庭社会方面的 129
一.学校与家庭 129
二.学校与社会 138
第三编 生活指导与训育 141
第一章 新生指导 142
第二章 劣等儿童指导 146
第三章 学风指导 149
第四章 国家思想的养成 152
第五章 闲暇生活指导 154
第六章 自习指导 158
第七章 毕业生指导 161
第八章 儿童缺席指导 164
第四编 美育与训育 169
一.美育的价值 169
二.美育的方法 170
第五编 训育者与训育 173
一.资格问题 173
二.修养问题 175