点此搜书

当前位置:人才研究 第1辑pdf电子书下载 > 社会科学
人才研究  第1辑
  • 作 者:齐秀生著
  • 出 版 社:济南:山东人民出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787209113007
  • 标注页数:346 页
  • PDF页数:355 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

11

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源355 ≥346页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

特稿 3

深入学习习近平重要人才思想 聚天下英才而用之&李志刚 3

学习习近平人才思想,加快建设人才强国&吴江 15

以文化自信的精神力量加快推进中国人才学派建设&叶忠海 36

关于人才优先发展战略的几点思考&吴德贵 40

权力、能力、魅力——论人才安全的实现&郑其绪 46

高校要在人才发展中发挥重要作用&齐秀生 53

论基础教育人才的特点、类型和层次&钟祖荣 60

人才发展战略研究 71

立德树人育英才 多措并举助成长&夏季亭 71

高校智库人才的角色塑造&薛永武 80

五大发展理念引领下人才工作创新研究——以山东省普通本科高校为例&张玉龙 86

关于“双一流”建设背景下地方高校高层次人才队伍建设的思考&冯凤娟 张慧 95

京津冀鲁区域战略人才协同发展问题研究:基于比较的视野&赵霞 101

提高技能人才培养质量 助推新旧动能转换&史兴用 110

地方大学人才均衡发展的分析研究&刘均国 116

坚持人才强校与文化强校并重 推进高职院校创新发展&王顺波 王斌 124

技工院校改革发展研究&许琼 130

深化体制机制改革 凝聚干事创业正能量&王兴军 137

人才学科建设 147

人才学相关学位点设置和学科建设的构想&崔霞 黄健 张晓睿 147

技能人才学研究的意义、对象与方法&吕利平 156

晏婴“和而不同”的人才思想&张杰 162

关于齐文化传统人才观的几点认识&卜祥伟 171

教育人才 181

职称制度改革背景下高校教师多样晋升渠道的探讨&金丽 刘军 181

以高水平师资赢得社会对大学的尊重&黄富峰 189

系统设计创 新机制 引育并举 激发活力——全力打造世界一流的师资队伍&范其伟 192

高校中医药科研创新团队运行制度建设初探&李心沁 李广华 李可建 196

创建优质高职院校背景下高水平教师队伍建设研究&牟善德 张良 200

人才培养 209

新形势下实用创新型信息技术人才培养的研究与实践&刘弘 209

贯彻党的十九大人才工作思想 加强学术期刊编辑人才队伍建设&孙书平 221

校企合作 创新应用型人才培养模式的研究&王成江 顾瑞胜 229

大学生的师生关系与主观幸福感的相关研究&魏祥迁 田亚南 235

建立高校“党员服务站”的可行性研究&王森 242

地方本科院校应用型旅游管理人才培养策略研究&李厚忠 247

大学生创业者集体主义价值取向、团队创新氛围与组织公民行为的关系&巫科 李晓峰 陈启胜 253

“双一流”建设视域下高校人才培养机制探析&李成超 259

人才管理 267

人才管理研究定位:探索及启示&江岩 267

论高校人才的“流”与“滞”&杨文凯 273

从“上医治未病”看纪检干部的责任与担当&李正仁 278

质量管理体系在高等职业教育中的应用&秦振友 282

人才评价 291

高校人才评价机制问题与对策研究&孙昕光 291

高校人才发展政策中的同工同酬问题探讨&刘军 金丽 297

创建高层次人才评价新机制 加快实现新旧动能转换&王强 林立成 赵畅 302

实践探索 311

现代大学制度建设的思考与实践——以烟台大学为例&郭善利 郝曙光 王强 311

探索优秀传统文化与高校人才培养的新路子——省高校优秀传统文化与人才培养研究基地建设纪实&张灿贤 317

将“立德树人”融入人才培养的全过程——以山东英才学院为例&刘翠兰 李强 邹秀娥 323

院园合一校企协同育人实践研究——以青岛黄海学院为例&梁忠环 张春梅 329

高等职业教育特色人才培养模式的探索与实践——以山东劳动职业技术学院为例&王洪彩 张峰 336

应用型本科高校全员育人培养改革的研究与实践——以山东英才学院为例&征艳珂 341

购买PDF格式(11分)
返回顶部