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新编21世纪心理学系列教材  “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材  实验心理学  第2版
  • 作 者:白学军等编著
  • 出 版 社:北京:中国人民大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787300243092
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第一章 实验心理学概论 1

第一节 实验心理学的研究对象 2

第二节 实验心理学的产生与发展 8

第三节 心理学实验的程序 16

第四节 心理学实验中的伦理问题 29

第二章 心理学实验中的变量及其控制 37

第一节 变量概述 38

第二节 自变量及控制 39

第三节 因变量及控制 42

第四节 额外变量及控制 45

第五节 实验的效度与信度 59

第三章 相关设计和准实验设计 70

第一节 相关设计 71

第二节 准实验设计 85

第四章 被试间设计 106

第一节 被试间设计概述 107

第二节 单自变量被试间设计 110

第三节 多自变量被试间设计 121

第五章 被试内设计和混合设计 138

第一节 被试内设计概述 139

第二节 单因素被试内设计 141

第三节 多因素被试内设计 146

第四节 被试内设计的控制 149

第五节 混合设计 157

第六章 单被试设计 166

第一节 单被试设计概述 167

第二节 A-B-A设计 173

第三节 A-B设计 183

第七章 心理物理学方法 199

第一节 感觉阈限的测量 200

第二节 心理量表法 219

第三节 信号检测论 225

第八章 反应时法 238

第一节 反应时概述 239

第二节 反应时的影响因素 244

第三节 反应时研究方法的发展 253

第九章 注 意 264

第一节 注意研究中的基本问题 265

第二节 注意的研究范式 270

第三节 注意的研究技术 279

第四节 注意研究中的经典实验及理论 283

第十章 记忆 292

第一节 记忆的类型 293

第二节 记忆实验中的变量 302

第三节 记忆实验研究中的注意事项 307

第十一章 阅读 312

第一节 阅读研究中的基本问题 313

第二节 阅读的研究方法及实验范式 317

第三节 阅读中的眼动和知觉过程 325

参考文献 344

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