
- 作 者:赵婴,林立主编;敖娜仁图雅副主编
- 出 版 社:北京:首都师范大学出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787565634888
- 标注页数:161 页
- PDF页数:169 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源169 ≥161页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
Chapter 1 Teaching Skills,Microteaching and Terms 1
Chapter 2 Background of Microteaching 14
Chapter 3 Talking about a Lesson Design(Shuoke) 26
Chapter 4 Designing and Assessing Teaching Objectives 33
Chapter 5 Activities Design 41
Chapter 6 Lead-in 46
Chapter 7 Questioning 53
Chapter 8 Explaining 61
Chapter 9 Drilling 68
Chapter 10 Feedback and Reinforcement 80
Chapter 11 Variation and Teaching of Mixed Ability Class 91
Chapter 12 Attention and Motivation 101
Chapter 13 Communication in the Classroom 109
Chapter 14 Multimedia Use and Blackboard Writing 116
Chapter 15 Evaluation Ⅰ 126
Chapter 16 Evaluation Ⅱ 139
Chapter 17 Microteaching Reconsidered 150
References 154