大数据时代的信息素养教育理论与实践

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1机遇和挑战 1

1.1大数据对信息素养的影响 1

1.2“慕课”及“翻转课堂”对图书馆信息素养教育的影响 8

1.3国家中长期教育发展规划对高校信息素养教育的要求 19

2历史回顾与现状 22

2.1历史回顾 22

2.2现状 32

3大数据时代影响高校图书馆信息素养教育发展的理论 53

3.1建构主义学习理论 54

3.2关联主义学习理论 57

3.3后现代主义课程理论 62

3.4元素养理论 65

3.5其他学习理论 71

4大数据时代高校图书馆信息素养教育的模式和方法 75

4.1图书馆信息素养教育的模式 75

4.2图书馆信息素养教育的教学方法 82

4.3大数据时代信息素养教育创新模式和方法探索 87

5大数据时代高校图书馆信息素养教育课程体系 97

5.1高校图书馆信息素养教育课程体系的概念和范围 97

5.2高校图书馆信息素养教育课程体系的演变 98

5.3大数据时代高校图书馆信息素养教育课程的创新体系 103

6大数据时代高校图书馆信息素养教育实施过程中的重要问题 126

参考文献 131

附录一：“信息检索”活动课课例 139

附录二：大学生信息素养现状调查问卷 144