校长使命引领教师专业成长

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引领教师专业成长 1

引言 1

第一节学校发展的原点：教师发展 2

第二节校长专业责任：引领教师成长 4

第三节典案分析 7

第一章提升校长专业素质 13

第一节树立教师为本之理念 14

第二节掌握教师发展之知识 27

第三节形成引领教师之能力 50

第四节典案分析 61

第二章正面对待教师差异 67

第一节各类教师的比较分析 68

第二节 “木桶效应”：针对薄弱教师 89

第三节 “孤峰定律”：培养卓越教师 108

第四节典案分析 127

第三章探索教师成长规律 135

第一节教师成长的影响因素 136

第二节教师成长的过程阶段 159

第三节教师二次发展论解读 171

第四节典案分析 189

第四章寻求教师成长路径 195

第一节课堂教学与教师专业成长 196

第二节教育科研与教师专业成长 207

第三节校本研修与教师专业成长 214

第四节典案分析 223

参考文献 228

后记 232

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