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教师的审美人格与审美化教育
  • 作 者:王丽娟编著
  • 出 版 社:长春:吉林文史出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787547210338
  • 标注页数:218 页
  • PDF页数:226 页
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审美——教师专业发展与教育的终极追求 3

审美的内涵、特征与价值 3

教师审美人格与教师的教育人生 14

学生审美人格的建构是教育的重要使命 30

教师审美人格与学生审美人格建构的关系 35

教师审美人格的养成策略 56

教师审美人格的社会生活方式的养成策略 56

学校教师群体审美文化的养成策略 64

教师审美人格的自我提升策略 73

名师审美人格及其日常生活与教育生活 78

教师审美人格与审美化教学 110

审美化教学概述 110

审美化教学践行机制 120

教师审美人格与审美化教学的关系 151

教师审美人格与审美化德育 167

审美化德育概述 167

审美化德育践行机制 181

教师审美人格与审美化德育的关系 205

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