- 作 者：江卓群著
- 出 版 社：ABC丛书社
- 出版年份：1929
- ISBN：
- 标注页数：112 页
- PDF页数：136 页
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第一编 党义教育的实施 1
第一章 党义教育的重要 1
第一节 民族主义的教育 4
第二节 民权主义的教育 6
第三节 民生主义的教育 8
第四节 结论 10
第二章 党义教育的根据及办法 11
第一节 发扬民族精神 12
第二节 培养民权思想 12
第三节 注重民生问题 13
第三章 党义教育为中华民国的教育宗旨 14
第一节 教育宗旨及实施方针 15
第二节 实施方案的原则 17
第二编 党义教育的教学法 20
第一章 党义教育的教学和必经之要件 20
第一节 党义教学法的图解 21
第二节 党义教学法的六种要件 22
第二章 应用在家庭学校社会教育的教学 23
第一节 应用于家庭教育及幼稚园教育 23
第二节 应用于学校教育 24
第三节 应用于社会教育 25
第三章 党义教育应用在各科教学法 27
第一节 国语科教学 28
第二节 党义科（公民）教学 29
第三节 社地科教学 30
第四节 算术科教学 31
第五节 自然科教学 32
第六节 艺术科教学 35
第七节 音乐科教学 36
第八节 体育科教学 36
第四章 小学各科教学过程的改进 37
第一节 各科教学过程改进的原由 37
第二节 近代各科教学过程应怎样改进 41
第三节 各科教学过程改进的举例 46
第三编 党义教育的学校行政 69
第一章 学校组织系统 69
第一节 改进组织的要件 69
第二节 学校组织系统表 72
第三节 党义环境的布置 76
第二章 党义教育的训育问题 82
第一节 训育的根据 82
第二节 训育的原则和标准 85
第三节 训育的方法 89
第四节 训育的目标 95
第五节 训育的要件 99
第三章 学校的成绩考查 100
第一节 成绩考查的改进 100
第二节 成绩考查的编造 101
第四章 教师的进修和应负的责任 108
第一节 教师的人生观和修养条件 108
第二节 教师应负改进社会的责任 110