- 作 者：宋梵主编
- 出 版 社：长春：吉林大学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787567707771
- 标注页数：168 页
- PDF页数：177 页
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第一章 美术与儿童美术 1
第一节 美术概述 1
第二节 儿童美术 15
本章小结 21
思考与练习 21
第二章 学前儿童美术教育 22
第一节 学前儿童美术教育的含义 22
第二节 学前儿童美术教育的特点 32
第三节 学前儿童美术教育的原则 34
第四节 学前儿童美术教育的价值 36
本章小结 38
思考与练习 39
第三章 学前儿童美术教育发展简史 40
第一节 外国学前儿童美术教育发展概述 40
第二节 中国学前儿童美术教育发展简史 48
本章小结 50
思考与练习 51
第四章 学前儿童美术教育相关理论 52
第一节 学前教育思想 52
第二节 外国学前儿童美术教育相关理论 55
第三节 中国学前儿童美术教育相关理论 62
本章小结 71
思考与练习 72
第五章 学前儿童美术能力的发展 73
第一节 学前儿童绘画能力的发展 73
第二节 学前儿童手工制作能力的发展 82
第三节 学前儿童美术欣赏能力的发展 83
本章小结 89
思考与练习 89
第六章 学前儿童美术教育活动的目标和内容 90
第一节 学前儿童美术教育活动的目标 90
第二节 学前儿童美术教育的目标体系 93
第三节 学前儿童美术教育内容 101
本章小结 110
思考与练习 111
第七章 学前儿童美术教育的途径和方法 112
第一节 学前儿童美术教育的途径 112
第二节 学前儿童美术教学方法 117
本章小结 129
思考与练习 130
第八章 学前儿童美术教育活动的设计与组织实施 131
第一节 学前儿童美术教育活动设计与指导的原则 131
第二节 学前儿童美术教育活动的设计 135
第三节 学前儿童美术教育活动指导方法 140
第四节 学前儿童美术教育活动的组织实施 143
本章小结 153
思考与练习 154
第九章 学前儿童美术教育评价 155
第一节 学前儿童美术教育评价概述 155
第二节 学前儿童美术教育评价的目的和原则 159
第三节 学前儿童美术教育评价的内容和标准 162
第四节 学前儿童美术教育评价的方法 166
本章小结 167
思考与练习 167
参考文献 168