- 作 者：教育部师范教育司组织评审；孙家镇著
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2001
- ISBN：7560225799
- 标注页数：216 页
- PDF页数：231 页
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第一章 地理课堂教学技能训练的目的、内容和方法 1
第一节 地理课堂教学技能训练的目的 1
第二节 地理课堂教学技能训练的内容 3
第三节 地理课堂教学技能的训练方法 13
思考与练习 26
第二章 地理教学语言的技能 27
第一节 地理课堂教学语言的类型 27
第二节 地理课堂教学语言技能的构成要素 34
第三节 地理课堂教学语言的应用原则 41
第四节 地理课堂教学语言技能评价 43
第五节 地理课堂教学语言技能训练 43
思考与练习 45
第三章 地理课堂教学板书的技能 48
第一节 板书的类型 49
第二节 板书技能的构成要素 60
第三节 板书的应用原则 63
第四节 板书技能的评价 64
第五节 板书技能训练 65
思考与练习 80
第四章 地理教学演示的技能 82
第一节 演示的类型 82
第二节 演示技能的构成要素 93
第三节 演示的应用原则 100
第四节 演示技能评价 102
第五节 演示技能训练 102
思考与练习 103
第五章 地理课堂教学提问的技能 104
第一节 提问的类型 105
第二节 提问技能的构成要素 121
第三节 提问的应用原则 126
第四节 提问技能评价 127
第五节 提问技能训练 128
思考与练习 129
第六章 地理课堂教学导入新课的技能 130
第一节 导入的类型 131
第二节 导入技能的构成要素 143
第三节 导入的应用原则 146
第四节 导入技能评价 147
第五节 导入技能训练 147
思考与练习 148
第七章 地理课堂教学总结的技能 149
第一节 总结的类型 149
第二节 总结技能的构成要素 156
第三节 总结的应用原则 161
第四节 总结技能评价 163
第五节 总结技能训练 163
思考与练习 165
第八章 地理课堂教学讲解的技能 166
第一节 讲解的类型 166
第二节 讲解技能的构成要素 176
第三节 讲解的应用原则 183
第四节 讲解技能评价 188
第五节 讲解技能训练 188
思考与练习 189
第九章 地理教学中应用信息技术的技能 190
第一节 应用信息技术的意义 190
第二节 应用信息技术的类型 194
第三节 应用信息技术技能的构成 202
第四节 应用信息技术的原则 210
第五节 应用信息技术的评价 212
第六节 应用信息技术的技能训练 215
思考与练习 216