- 作 者：孙弘安主编
- 出 版 社：南京：南京大学出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787305112591
- 标注页数：185 页
- PDF页数：191 页
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第一讲 历史选择了马克思主义 1
第一节 千古未有之变局 1
第二节 振兴中华的呼唤 3
第三节 救国方案的多元展开 7
第二讲 中央苏区革命的兴起 16
第一节由“告别革命论”说起 16
第二节 南京国民政府对乡村渗透的失败 18
第三节 制度移植与中国现实呼唤的产物 22
第四节 中央苏区的符号象征 25
第三讲 中央苏区的形成与发展 30
第一节 战略重点的转移 30
第二节 地方苏维埃政权的建立 35
第三节 中央苏区正式形成 41
第四讲 中央苏区的政权建设 46
第一节 早期的红色政权 46
第二节 苏区政权建设的发展 48
第三节 苏区政权的民主建设 54
第五讲 中国共产党的三大建设 60
第一节 强调思想建设 60
第二节 完善组织建设 64
第三节 三大作风建设 68
第四节 宝贵的经验：党建设的历史遗产 71
第六讲 中央苏区革命教育事业的展开 75
第一节 新型教育体制的确立 75
第二节 学校教育的推进 79
第三节 社会教育的普及 84
第七讲 中央苏区法制建设与反腐倡廉 91
第一节 革命法律体制的创立 91
第二节 反腐倡廉的制度设计 96
第三节 中央苏区反贪污浪费的运作 102
第八讲 经济建设的全面展开 109
第一节 土地革命的开展 109
第二节 指导思想的转变 117
第三节 经济建设的全面展开 118
第九讲 中央苏区的文化事业 131
第一节 红色文化的兴起 131
第二节 教育和宣传 133
第三节 文艺活动 135
第四节 新闻出版业 141
第十讲 中央苏区的军事斗争 147
第一节 武装力量的发展 147
第二节 中央苏区的军事动员 153
第三节 中央苏区的反“围剿” 156
第十一讲 中央苏区思想政治教育 161
第一节 中央苏区思想政治教育形成的历史背景 161
第二节 中央苏区思想政治教育的主要内容 163
第三节 中央苏区思想政治教育的类型与途径 167
第十二讲 中央苏区的历史地位 174
第一节 中国共产党局部执政的大本营 174
第二节 马克思主义中国化的实践基地 175
第三节 中国共产党人对现代化的一次探索 179
第四节 苏区精神是社会主义核心价值观的重要组成部分 180
后记 185