- 作 者：李启迪，邵伟德著
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787303149032
- 标注页数：307 页
- PDF页数：319 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源319 ≥307页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 绪论 1
第一节 研究背景与研究意义 1
第二节 研究问题与研究目的 4
第三节 研究方法与研究假设 5
第四节 研究视角与理论框架 6
第五节 体育教学理论研究回顾 8
第六节 体育教学研究理论基础 13
第二章 体育教学筑基 23
第一节 体育教学概念 23
第二节 体育教学性质 25
第三节 体育教学特点 30
第四节 体育教学结构 34
第五节 体育教学功能 35
第六节 体育教学规律 38
第七节 体育教学原则 50
第八节 运动教学原理 64
第三章 体育教学主体 86
第一节 学生的主体性 90
第二节 学生的自主性 97
第三节 学生的能动性 102
第四节 学生的创见性 107
第五节 体育教师的主体性 112
第六节 体育教师的主导性 113
第四章 体育教学目标 131
第一节 体育教学目标的概念 131
第二节 体育教学目标的划分 134
第三节 体育教学目标体系 137
第四节 体育课堂教学目标 141
第五章 体育教学内容 152
第一节 体育教学内容的概念 152
第二节 体育教学内容的划分 157
第三节 体育教学内容的编排 158
第四节 体育教学内容的变迁 159
第六章 体育教学方式 172
第一节 体育教学方式回顾 172
第二节 体育教学方式的概念 175
第三节 体育教学方式的划分 177
第四节 体育教学方式的运用 191
第七章 体育教学方法 192
第一节 体育教学方法的概念 192
第二节 体育教学方法的特点 194
第三节 体育教学方法的划分 196
第四节 体育教学方法的运用 202
第八章 体育教学手段 218
第一节 体育教学手段的概念 218
第二节 体育教学手段的功能 220
第三节 体育教学手段的划分 221
第四节 体育教学手段的运用 225
第九章 体育教学评价 233
第一节 体育教学评价研究回顾 233
第二节 体育教学评价的概念与功能 242
第三节 体育教学评价的划分与形式 245
第四节 体育教学评价的原则与方法 249
第五节 体育教学评价的内容与指标 253
第十章 体育有效教学 266
第一节 体育有效教学的概念 266
第二节 体育有效教学的影响因素 268
第三节 体育有效教学策略 270
第四节 正当教学 278
第十一章 体育教学发展 284
第一节 体育教学思想的整合与引领 284
第二节 体育教学目标的统一与协调 286
第三节 体育教学内容的选择与开发 288
第四节 体育教学方法的运用与创生 290
第五节 体育教学手段的使用与创新 292
第六节 体育教学模式的改革与发展 294
第七节 体育教学的有效性与正当性 296
第八节 体育教学评价的规范与落实 299
主要参考文献 303