让理论看得见法律精神与幼儿教育

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第一章法的基础知识 1

第一节法的概念定位 1

第二节法的起源归因 1

第三节法的本质分析 3

第四节法的特征分析 4

第五节法的渊源 6

第六节法的效力 8

第二章教育法的基础知识 10

第一节教育法概述 10

第二节教育法律关系 18

第三节儿童权利 21

第四节国内外幼儿教育法规及比较 32

第三章幼儿法律案例分析 105

第一节幼儿园与幼儿篇 105

第二节幼儿园与教师篇 132

第三节家庭与社会篇 141

参考文献 158

后记 162

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