- 作 者：江美华主编
- 出 版 社：南京：江苏教育出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787549926107
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第一章 对小学科学教育的新思考 1
第一节 对小学科学教育价值和过程的新思考 2
第二节 对小学科学课程改革和设置的新思考 7
第二章 小学科学教育的新天地 15
第一节 从旧思维走向新实践 15
第二节 从小课堂走向大课堂 24
第三章 小学科学实验总动员活动概述 37
第一节 小学科学实验总动员的特点 37
第二节 小学科学实验总动员的原则 42
第三节 小学科学实验总动员的突破 46
第四节 小学科学实验总动员的现状 69
第四章 小学科学实验总动员活动分类 77
第一节 小学科学实验总动员按研究内容分类 77
第二节 小学科学实验总动员按研究方式分类 113
第三节 小学科学实验总动员按活动小组分类 118
第五章 小学科学实验总动员项目设计 131
第一节 小学科学实验总动员项目设计的特点 131
第二节 小学科学实验总动员项目设计的原则 133
第三节 小学科学实验总动员项目设计的作用 135
第四节 小学科学实验总动员项目设计的流程 136
第五节 小学科学实验总动员项目设计的方法 137
第六节 小学科学实验总动员项目学习指南 149
第六章 小学科学实验总动员活动资源的开发 157
第一节 科学实验资源开发的意义 157
第二节 科学实验资源开发的原则 159
第三节 科学实验资源的分类 162
第四节 科学实验资源的利用 179
第七章 小学科学实验总动员活动平台的创建 185
第一节 世界著名实验室简介 185
第二节 学校探究实验室简介 187
第三节 创建家庭实验室的指导 192
第八章 小学科学实验总动员活动论文的指导 199
第一节 科学小论文的概念 199
第二节 科学小论文的特点 203
第三节 科学小论文的指导 204
第九章 小学科学实验总动员活动效果的评价 209
第一节 小学科学实验总动员的评价宗旨 209
第二节 小学科学实验总动员的评价形式 211
第三节 小学科学实验总动员的评价流程 214
第四节 小学科学实验总动员的成果集市 216
第四节 小学科学实验总动员成果记录袋 220
第五节 小学科学实验总动员的辅助评价 223
第六节 小学科学实验总动员的组织和管理 226
第十章 小学科学实验总动员的困惑和展望 231
第一节 小学科学实验总动员的困惑 231
第二节 小学科学实验总动员的展望 245
参考文献 257
后记 259