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- 作 者：李明善著
- 出 版 社：长春：吉林大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：7560172798
- 标注页数：211 页
- PDF页数：220 页
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第一章 教师专业发展概论 1
第一节 职业与专业 1
第二节 教师专业 6
第三节 教师专业发展 13
第二章 教师专业发展理论 27
第一节 教师专业发展阶段论 27
第二节 教师专业发展周期论 33
第三节 教师专业发展结构论 36
第四节 教师发展的基本原则 42
第三章 教师职业生涯规划 45
第一节 教师职业生涯规划的设计 45
第二节 教师职业生涯规划的实施 56
第四章 教师专业发展路径 68
第一节 基于教育研究的教师发展 68
第二节 基于校本研究的专业发展 77
第三节 基于行动研究的专业发展 83
第四节 基于教学反思的专业发展 89
第五节 基于专业引领的教师发展 100
第六节 基于合作的专业发展 106
第五章 教师专业发展评价与管理 116
第一节 发展性教师评价 116
第二节 教师专业档案袋 138
第三节 教师专业发展管理 146
第六章 教师的继续教育与终身发展 154
第一节 教师的继续教育 154
第二节 教师的终身发展 161
第三节 未来教师的专业特征 173
第七章 农村中小学教师专业发展研究 197
附录 209
农村中小学教师专业化发展现状的调查问卷 209