设计教学法第3版

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第一章学校设计 1

第二章完全的设计举例 19

第三章以设计为大单位之意义 46

第四章扩大的实物教授或设计及其对於学习历程的关系 64

第五章於正当情形之下工作的三原则 88

第六章采大设计为研究单位底趋势之发达 103

第七章以大设计为基础而使科学趋於约 128

第八章严重对付大单位以扩大教育 143

第九章以设计为基础的大功课计划 161

第十章大教学单位是教授的大基础 179

第十一章盐河设计与灌溉 201

第十二章以盐河设计解释设计教学法 228

第十三章以设计为基础的班教授法 251

设计教学法 第3版