教育辩证法

作者：董诗明著
出版社：武汉：中国地质大学出版社
出版年份：1998
ISBN：7562513120
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绪论 1

第一章教育与社会政治 5

第二章教育与经济发展 22

第三章教育与社会文化 35

第四章教育与人的发展 50

第五章教育主体与教育客体 63

第六章素质教育与应试教育 82

第七章思想教育与传授知识 99

第八章传授知识与发展能力 113

第九章全面发展与因材施教 128

第十章理论教学与客观实际 143

第十一章系统讲解与循序渐进 158

第十二章理解知识与巩固知识 173

第十三章直观教学与抽象思维 187

第十四章教学方法与学习方法 199

第十五章学科课程和活动课程 217

第十六章热爱尊重与严格要求 229

第十七章教育工作与教育科研 245

第十八章校长思维与领导方法 256

第十九章学校教育与校外教育 274

第二十章普通教育与职业教育 288

第二十一章教育现状与教育未来 302

结束语 318

后记 325