当前位置：教育成层论pdf电子书下载 > 文化科学教育体育

教育成层论

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源256 ≥248页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

摘要 1

导言 1

一、研究缘由 1

二、国内外相关研究 3

三、研究意义和内容 7

第一章社会分层 10

一、社会分层概述 10

二、社会分层的相关理论 24

三、当代中国的社会分层 44

四、社会流动 65

第二章社会分层与教育的双向互动关系 82

一、社会分层对教育的影响 82

二、教育的成层功能 94

第三章教育成层的多重视角 99

一、功能论、冲突论和解释论的视角 99

二、人力资本理论、筛选假设理论和劳动力市场划分理论的视角 109

第四章教育成层的现实图景 113

一、教育在个人地位获得中的功用性价值不断增强 113

二、教育成层功能的失衡与服务重心的偏斜 130

第五章教育成层功能合理发挥的目标指向 152

一、化解阶层间矛盾，促进阶层间和谐关系的建立 153

二、创造普遍的上升流动机会，为中下阶层开辟顺畅的上升渠道 156

三、推动橄榄形社会阶层结构的形成，实现阶层结构的合理化 164

第六章教育成层功能合理发挥的路径与策略 185

一、推进教育机会均等，均衡分配教育资源和利益 185

二、完善教育选择制度，维护教育公平与正义 204

三、实现教育事业又好又快发展，促进正向的社会流动 217

参考文献 235

后记 248